Official Portal Faculty of Creative Technology & Heritage

Performing Arts

About Programme

The Department of Heritage Studies offers one of the most famous programs in the region. This program is designed with the emphasis to train all our human faculties, providing sufficient space to act innovatively and to direct, fulfil and overcome all challenges in achievement. The Performing Arts program offers educational opportunities in disciplines, dances and music based on local heritage to instil knowledgeable and knowledgeable graduates who understand and value legacy arts not only at the technical level but also innovative, creative and ethical through a sustainable approach. Teaching and learning processes are carried out in theory and practice through lectures, studios, workshops, industrial training, product development and creation, product presentations and academic research to meet the needs of graduation. Student achievement will be evaluated despite ongoing assessments and examinations. A Legacy of Honorable Studies with Honors in Performing Arts offers comprehensive theoretical and practical courses such as traditional theatre courses focusing on traditional Malay theatre and Kelantan theatre, acting and directing the stage as well ensemble music. In addition, the program offers courses based on industry and entrepreneurial technologies such as production and art management courses, musical instrument production and scenery. These courses are designed to instil talent equipped with skills and knowledge and are nurtured with integrity in performing arts, able to meet industry demands and needs and become successful art entrepreneurs in performing arts.

Objective

Course Structure

Work Scope

 Creative Production Management

 Creative Director

 Production Script Writer

 Actor

 Dance Choreographer

 Professional Artist

 News Spokesperson

 Professional Emcee

 Researcher

 Consultant

 Art and Culture Officer

 Entrepreneur

 Educator

Products

Student Testimonials

Activity

17 Februari 2018 merupakan Program Pakat Keceriaan Kelas di Sekolah SK Badak. Jalinan kerjasama yang pertama kali diadakan diantara pelajar Elektif Seni Persembahan tahun 2 dan 3, Fakulti Teknologi Kreatif dan Warisan, Universiti Malaysia Kelantan dengan Sekolah Kebangsaan Badak, Bachok, Kelantan. Penglibatan ini bukan sahaja untuk memenuhi keperluan para pelajar Elektif Seni Persembahan selain membuat aktiviti berteater di kampus. Mereka dapat mengeratkan hubungan antara satu sama lain disamping itu mewujudkan sikap kerjasama di antara mereka bagi mewujudkan kemahiran berkomunikasi serta berkepimpinan di antara satu pasukan yang digerakkan. Sebelum program ini dilaksanakan maka pembahagian kumpulan akan dibahagikan terlebih dahulu dan mereka yang terlibat di dalam bahagian tersebut akan membuat kerja mengikut tugasan masing-masing. Penglibatan ini adalah seramai 41 orang pelajar termasuk tahun 2 dan tahun 3.

Menurut pensyarah kursus, hiasan atau sekadar transformasi make-up sahaja adalah tidak mencukupi dan perlu disertai dengan info untuk pembangunan minda murid. Hal ini demikian, tiada sebarang info menarik atau input berilmu disertai sekali dengan tranformasi make up maka tiada ertinya kerana ‘Kita penat tetapi tiada impak dalaman yang menarik’, Kata beliau lagi. Oleh itu, disamping bilik darjah itu dihias dengan pelbagai aksesori yang menarik maka segala info yang berkaitan juga turut dibuat dan dipaparkan di dinding yang berkaitan. Idea kreatif pelajar sangat mahal dan berharga kerana menggambarkan pemikiran intelektual selain di bilik kuliah. Tambahan pula, dapat menarik murid yang kurang bernasib baik dalam matapelajaran akan berimpikan untuk menduduki kelas yang cantik dan harmoni. Kami Elektif Seni Persembahan bersama penasihat kami iaitu Prof Madya Dr. Andika Aziz Hussin selaku Timbalan Dekan Penyelidikan dan Inovasi, Fakulti Teknologi Kreatif dan Warisan, Universiti Malaysia Kelantan juga telah merancang untuk menghias dan membaikpulih serta menceriakan kelas yang teratas sekali yang didalamnya adalah dikalangan murid-murid yang pandai serta bijak. Hal ini untuk menarik murid-murid yang tidak pandai atau tidak berminat belajar akan menjadi rajin berusaha dan bersemangat. Oleh hal yang demikian, semua warga sekolah patut berganding bahu dalam mewujudkan iklim sekolah yang positif dengan mengindahkan kawasan sekolah seperti menanam pokok-pokok bunga, memelihara kebersihan, melukis mural yang sesuai serta menghiasi bilik darjah dengan pelbagai bahan pengajaran yang menarik (Abdullah Sani bin Yahya, 2007). Pusat Perkembangan Kurikulum (1981) mendefinisikan ‘iklim sekolah sebagai suasana sekolah yang baik di mana keadaan persekitarannya dirasakan selesa, tenteram, mesra, riang dengan pembelajaran yang lancar’. Sebuah sekolah boleh mengalami iklim positif dan negatif (Smith, 1995). Pada kebiasaanya, sebuah sekolah yang iklimnya dianggap positif mempunyai ciri-ciri fizikal sekolah yang bersih dan menarik, hubungan sosial yang baik antara semua warga sekolah serta suasana kerja yang produktif. Manakala iklim negatif atau tertutup lazimnya mempunyai keadaan sekolah yang kucar-kacir, kurang selamat, tidak tenteram dan teratur, malah sering menghadapi konflik dan masalah disiplin (Mok Soon Sang, 2003).

DSC 1171   DSC 1227   DSC 1260
         
DSC 1498   DSC 1533    CSC0284
         
 DSC0001    DSC0002    DSC0006
         
 DSC0009    DSC0010    DSC0033
         
 DSC0059    DSC0068    DSC0155
         
 DSC0178    DSC0218

Click Here to get programme pamphlet

Hubungi

logoumk

Fakulti Teknologi Kreatif & Warisan
Universiti Malaysia Kelantan
Karung Berkunci 01,
16300 Bachok,
Kelantan

Tel:+609-779 7270 Fax:+609-779 7262

 

qr.umk             qrftkw

http://www.umk.edu.my         http://ftkw.umk.edu.my

Visitor Counter

0699423
Show Today
This Week
Last Week
This Month
Last Month
All days
726
1448
8557
21445
21860
699423

35.18%
21.16%
3.86%
1.22%
0.08%
38.50%

11 guests